Durch die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft sollen Schülerinnen und Schüler gut vorbereitet, mit klaren Zielen und Erwartungen in die Berufsausbildung und das Berufsleben gehen. Um dies zu unterstützen, arbeiten Vertreter aus Schulen und Unternehmen ehrenamtlich zusammen. Die gegenseitige Information über die jeweilige Schulsituation und im Gegenzug über die Probleme und die Veränderungen in den Unternehmen soll zu gegenseitigem Verständnis führen.
Regina Pötke, Geschäftsführerin der Stiftung Bildungspakt Bayern, formuliert es so: ”Ziel der Zusammenarbeit verschiedener Partner ist eine Win-Win-Situation für alle, in unserem Fall für die Schulen, für die Eltern sowie für engagierte Unternehmen oder Verbände.”
Für die Schule bringt die Zusammenarbeit mit einem Wirtschaftspartner die verstärkte wirtschaftliche Bildung von Lehrern und Schülern mit sich. Lehrer und Schüler erhalten eine genauere Vorstellung über die Arbeitswelt und die gestellten Anforderungen im Beruf. Auch bringt der Wirtschaftspartner seine „ökonomische“ Sichtweise in schulische Prozesse ein.
Die Wirtschaft kann durch eine positive

Öffentlichkeitswirksamkeit vor Ort auf sich aufmerksam machen, mit dem Ziel positiven Nachwuchs zu rekrutieren. Außerdem erhält einen Einblick in schulisches Arbeiten.
In Berching fanden nun bereits zwei Treffen zwischen Herrn Kerl und Herrn Kleinod statt.
Bereits in den großen Ferien informierte sich der Personalchef der Firma Huber über schulische Planungsarbeiten – angefangen von der Aufsichtspflicht bis hin zur Gestaltung eines Stundenplans.
In einem zweiten Treffen war Herr Kerl Gast im Unterricht der Klasse M9 und beobachtete gespannt schulisches Arbeiten. In der zweiten Unterrichtsstunde kam es dann zum Rollentausch – Herr Kerl stand nun vor der Klasse und berichtete über die Firma Huber. Höhepunkt der 1. Veranstaltung war ein fingiertes Vorstellungsgespräch.
In einem nächsten Schritt erkunden nun alle 9. Klassen die Firma Huber, ein weiteres Treffen in der Schule ist zu Beginn des neuen Jahres geplant.